음악교육학과는 음악을 가르치는 교사를 양성하기 위하여 운영되고 있는 사범대학교 학과의 한 형태입니다.
그리고 음악교육학은 음악과 관련한 이론과 실기, 연주 등을 포함하는 음악적 측면에서의 전문 역량을 키우고 이를 기반으로 교과 지도 능력을 개발하는데 중점을 두는 학문의 분야입니다.
흥미로운 점은, 최근에는 음악교육과 음악치료 간에 학문적인 연계가 활발하게 진행되는 것으로 나타나고 있다는 점입니다.
특히 음악교육과 음악치료 분야가 공통적으로 가지는 교육과정과 학문적인 영역이 개인의 성장을 도울 수 있는 도구적인 역할을 함께 담당할 수 있다는 점이 여러 문헌에서 강조되고 있습니다.
음악교육과 관련하여 국내 KCI급 소논문 학술지와 석사학위 논문, 또는 박사학위 논문에 대한 연구동향을 살펴보면, 음악교육의 치료적 접근 방법을 기반으로 수행되는 연구의 사례를 관찰할 수 있습니다.
물론 음악교육과 음악치료는 각각 그 대상과 목적이 서로 다르다는 점이 분명합니다.
예를 들어서, 음악교육이 음악적인 기능의 성취를 목표로 한다면, 음악치료는 음악을 수단으로 활용하여 사람의 정서적인 기능 향상을 목적으로 합니다.
현대인을 위한 정서적인 안정과 심리적 회복을 도모하고 궁극적으로 삶의 질을 향상시키기 위한 방안으로서 음악적 경험의 중요성이 우리 주변의 실생활과 관련한 연구 분야에서 부각되고 있습니다.
특히 사회학적 측면에서 음악에 대한 체험이 중요시되고 있는데, 이는 음악을 통해 수동적인 삶에서 벗어나 사회문화 체제에 능동적으로 참여하는 동기를 부여할 수 있기 때문입니다.
우리나라 모 대학교에서 음악교육학을 전공하는 의뢰인의 국내 KCI급 소논문 학술지 게재와 박사학위논문 컨설팅에 관한 후기 및 성공사례를 전해 드립니다.
의뢰인은 지방 모 대학에서 박사학위 과정을 수료하고 왕성한 피아노 연주 활동을 하는 연주가이기도 합니다.
자원봉사 활동에 관심이 많은 의뢰인은 지방자치단체가 운영하는 고령층이 참여하는 오케스트라 지휘자 역할을 담당하고 있었습니다.
오케스트라의 운영 목적은 지방에 거주하는 고령층이 음악활동에 참여하여 사회적으로 고립되지 않고 심리적인 고독감을 해소하며 삶의 질을 높이기 위함입니다.
구체적인 논문주제는 가지고 있지 않았으나, 평생교육(life-long study)의 관점에서 실버 음악교육 프로그램을 활성화시키고 더 나아가서는 프로그램 참여에 동기를 부여할 수 있는 방안을 마련하고자 하였습니다.
프라임은 음악 학습 커리큘럼과 학습 지도안을 논의하고 있는 다수의 연구문헌 고찰의 필요성을 강조하였고 교수-참여자-학습지도안의 설계에 관한 아이디어와 방법론을 의뢰인에게 제시하였습니다.
더 나아가서는, 다양한 형태의 평생학습 참여 동기 유형에 따른 기존의 연구 결과를 기반으로 학습 지도안을 세분화하여 운영하는 것이 학술적으로, 그리고 실용적으로 가치가 높다는 점을 강조하였습니다.
의뢰인은 프로그램 참여 동기 유형을 다수의 형태로 분류하였고, 참여자의 유형에 따라 학습 목표와 방향을 설정하여 학습안을 디자인하였습니다.
새롭게 설계한 학습안을 약 6개월 동안 운영하였으며, 응답자로부터 얻은 정량적인 평가지표 값에 관하여 사전-사후 분석을 수행한 결과, 새로운 프로그램의 효과는 기존의 프로그램 효과보다 통계적 유의수준에서 큰 것으로 나타났습니다.
프라임과의 지도 과정을 통하여 의뢰인은 KCI급 학술지 1편을 완성하였으며 순조롭게 게재 판정을 받을 수 있었습니다.
더 나아가서는, 학술지 작성 과정에서 얻은 새로운 아이디어를 바탕으로 음악교육 프로그램 설계에 관한 방법론을 중심으로 연구를 수행하였으며, 두 학기가 지난 1년 후에는 박사학위를 성공적으로 취득할 수 있었습니다.
지금까지 음악교육학을 전공하는 의뢰인의 국내 KCI급 소논문 학술지와 박사학위 논문컨설팅 후기 및 성공사례에 대해서 살펴 보았습니다.
최근에는 해외문헌을 중심으로 인공지능 기술을 기반으로 하는 음악교육 방법론의 설계와 학습 효과 검증에 관한 새로운 연구의 패러다임이 시작되고 있습니다.
우리나라의 국내 논문에서는 아직은 시기상조로 보일 수는 있으나, 만약 해외 SCI 저널이나 SSCI 저널을 타겟으로 음악교육과 관련한 논문을 투고하기 원하신다면 타당한 관련 이론을 기반으로 하는 개념적인 모델 또는 프레임워크(conceptual model or framework)의 설계 만으로도 충분히 가능성이 있는 연구주제로 보여집니다.
음악교육학 KCI급 소논문 학술지와 박사학위 논문 컨설팅은 프라임 컨설팅입니다.
