연구방법 8단계. 타당도의 위협: 연구설계의 취약 지점과 타당도의 저해 요인
연구자의 분석 결과는 인과성(causality)의 특징을 가지는 처치 효과 이외에 제3의 변수에 의한 영향력이 개입되어 있거나(내적 타당도), 또는 그 결과를 다른 집단과 맥락으로 일반화하기에는(외적 타당도) 한계를…
연구방법 7단계. 변수와 측정: 모호한 개념을 통계 모형으로 전환하는 ‘조작적 정의’
추상적인 개념의 값을 통계분석에 투입하기 위해서는 계량화된 데이터로 변환해야 합니다. 이 변환의 방법론적인 타당성을 심사위원에게 입증하는 방안은 명확한 조작적 정의(operationalization)를 수립하고, 신뢰도와 타당성이 검증된 측정도구를…
연구방법 6단계. 사례연구와 문헌연구: 데이터를 수집하지 않고 기존의 자료(archival data)를 활용하는 연구설계
학위논문 연구를 수행하는 과정에서 연구자는 흔히 연구 대상자로부터 직접 수집한 1차 자료를 활용합니다. 하지만 이미 생산되어 축적된 공공기관의 공식 문서, 언론 보도 기사, 국가 통계…
연구방법 제5단계. 실험 연구의 설계(Experimental Design): 중재 프로그램의 순 처치 효과 규명을 위한 인과 추론의 방법론적인 체계
교육 훈련이나 임상적 중재 프로그램의 처치 이후에 측정 점수가 향상되었다는 사실만으로는 프로그램의 고유한 처치 효과를 인과적으로 입증하기 어렵습니다. 관측된 점수의 상승은 중재의 효용에 비롯된 것…
연구방법 4단계. 설문조사 연구의 설계: 설문지를 설계하기 전에 확인해야 하는 방법론적인 청사진
설문지는 데이터를 수집하는 물리적인 도구일 뿐입니다. 따라서 그 도구가 유효하게 작동하기 위해서는 설문지를 만들기 전에 설문조사 연구의 설계(design)가 이루어져야 합니다. 연구방법의 측면에서 구체적으로 세 가지…
연구방법 3단계. 혼합연구 방법론(Mixed Methods Research): 양적연구와 질적연구의 통합적인 설계 전략
혼합연구 방법론(mixed methods research)은 설문조사와 인터뷰를 병행해서 수집한 자료의 양적인 풍부함만으로는 그 타당성이 성립하지 않습니다. 특정한 자료의 쓰임새가 가지고 있는 방법론적인 한계를 다른 형태의 자료와…
연구방법 2단계. 양적 연구 vs. 질적 연구: 연구 패러다임의 충돌과 방법론 선택의 기준
양적 연구와 질적 연구의 분기점은 자료의 물리적인 형태(값 vs 텍스트)가 아니라 "현상을 어떻게 인식하고 증명할 것인가"라는 인식론적인 전제에 있습니다. 따라서 보편적인 인과관계의 규칙을 입증할 것인가…